Perkembangan Awal Matematik dan Perkembangan Logik 0-4 Tahun Berdasarkan Kurikulum PERMATA

0-6 bulan

• merenung ke arah objek yang bergerak
• menyukai warna-warna terang dan menumpukan perhatian terhadap objek berwarna
• memegang dan menggigit objek

6-12 bulan

• mula memahami konsep ruang. Contoh, boleh menggambarkan ruang yang besar
• mengenali saiz, warna dan bentuk sesuatu objek dalam persekitaran. Contoh; botol susu & mainan sendiri
• memahami konsep kedalaman dengan menunjukkan rasa takut jatuh dari tempat tinggi
• boleh memahami konsep pengekalan objek dengan mencari-cari objek yang hilang daripada pandangan
• cuba memadankan bentuk dengan acuan

1-2 tahun

• boleh membezakan kuantiti ; banyak atau sedikit, saiz; kecil atau besar, bilangan; satu atau banyak atau ada tiada, kuantiti; air, makanan, minuman penuh, separuh
• boleh menyebut konsep seperti besar, kecil, jauh, dekat, tinggi, rendah

2-3 tahun

• boleh menyebut nombor
• selalu mengemukakan soalan, 'apa tu? kenapa?' kerana mereka ada sifat ingin tahu

3-4 tahun

• mula memahami dan menggunakan idea abstrak atau simbolik
• boleh mengenal unsur persamaan, perbezaan dan corak
• boleh menggunakan ICT
• boleh berfikir dan menggambarkan ciri persamaan dan perbezaan dua objek yang berlainan jenis
• boleh membilang nombor yang mudah
• boleh memahami kuantiti dan membanding bilangan, saiz dan isipadu
• boleh memadan dan mengelaskan objek
• boleh mengatur objek mengikut urutan
• boleh guna nombor untuk mengira